Наполнить сердца детей прекрасным и добрым

Несмотря на военное время: культурные учреждения города работают и развиваются. Речь пойдёт о том, как живёт сегодня Червонопартизанская школа искусств

Об этом рассказала её директор Майя Николаевна Мирошниченко, которая имеет высшую педагогическую категорию, является основным постановщиком номеров, преподавателем хореографии. Её ученики преподают искусство танца в Луганском колледже, руководят танцевальными коллективами г. Свердловска. Студия танца «Майские рассветы», является детищем Майи Николаевны. Это весомый вклад, в развитие школы, рейтинг которой держится за счёт этого коллектива. Они выступают на ответственных городских и районных мероприятиях, являются участниками и победителями республиканских и международных конкурсов

- Майя Николаевна, расскажите о школе.

Десять лет назад открылось еще 2 отделения – художественное и хореографическое, с этого момента школа поменяла статус, и стала называться школой искусств.

В здании этого заведения долгие годы не отапливалось, было очень холодно. Мы обращались во все инстанции с просьбами и письмами о том, что ситуация плачевная. И нас услышали, пошли на встречу. Ещё до войны поменяли всю отопительную систему, перекрыли крышу, построили отдельно стоящую газовую котельную, поставили новые окна во всём здании, установили достойные входные двери. В стенах школы теперь уютно и тепло в любое время года. Мы очень бережно относимся к тому, что имеем, поддерживаем в должном состоянии. Родительский комитет отлично помогает в хозяйственных нуждах: если надо, косят траву своими газонокосилками, обеспечивают краской, кисточками.

В этом году у нас обучается 152 ребёнка. Дополнительно каждый воспитанник изучает предмет по выбору (те, кто занимается вокалом, к примеру, посещают один раз в неделю художественное отделение).

- Расскажите о коллективе.

- Все преподаватели нашей школы в своё время окончили её. Несмотря на малочисленный коллектив (кадровый вопрос стоит очень остро), мы принимаем участие в городских, республиканских и международных конкурсах и занимаем призовые места. Всех своих выпускников приглашаем на работу в родную школу, но в силу определённых обстоятельств, они не возвращаются в наш город. В школе три отделения: музыкальное, хореографическое и художественное. Здесь трудятся 15 преподавателей и 8 техработников, которые отлично справляются со своими обязанностями.

На протяжении всей жизни у нас в школе работает Н. Михайлова, преподаватель высшей категории музыкально-теоретических дисциплин, ветеран труда. В свое время она закончила консерваторию. Грамотный, целеустремлённый специалист, болеет всей душой за работу. Она умеет преподать самое сложное как простое. Ежегодно дети, ею подготовленные, поступают на обучение в учебные заведения культуры. К ней на занятия приезжают представители Луганского колледжа культуры и других городов Республики. Открытые уроки, которые она даёт, коллеги оценивают как высокопрофессиональные.

Н. Миколайчук, стаж работы у которой – 25 лет, - преподаватель по классу фортепиано. Надо отметить хорошую работу Л. Ю. Прошуновой.

Хотелось бы обратиться к жителям города с просьбой. Школа нуждается в музыкальных инструментах. Поэтому с благодарностью примем в дар инструменты в хорошем состоянии.

За окном щебетание птичек, а в кабинете, где проходит занятие по сольфеджио, напряженная работа. За роялем небольшая, скромная девочка, а рядом – наставник и учитель Н. Михайлова. Они учат трезвучие.

- 40 лет назад я пришла в эту школу по настоянию мамы, чтобы учиться музыке, - рассказывает обаятельная Наталья Юрьевна. – В течение жизни три раза клялась, что никогда не вернусь в Червонопартизанск. Первый раз, когда поехала поступать в музучилище, но пришлось приехать на отработку. Думала, 2 года отработаю, и всё! Уезжала поступать в консерваторию, считая, что больше не вернусь. Пришлось вернуться и остаться, думаю – не зря! Далее я интересуюсь, до какого возраста желающие могут научиться играть на таком прекрасном инструменте. Заслуженный учитель с улыбкой отвечает, что «если есть желание, то можно учиться в любом возрасте (даже её будущий муж поверил в это 5 лет назад). Но учить, что такое интервалы, гаммы, в какой тональности играть, придётся обязательно. Если дети, как Даша Желейко (которая окончила аспирантуру при консерватории), считают, что инструмент – это их друг, подруга. Это существо, которому можно доверить самое сокровенное. Если они целеустремлены и трудолюбивы, они обязательно добьются профессиональных высот.

В соседнем классе учится играть на аккордеоне Дамир, он ещё подросток, а его инструмент весит целых 15 килограммов. Его учитель О. Торяник, молоденькая, энергичная, улыбчивая девушка, здесь работает по совместительству. По словам ученика, очень строгая, но ему это нравится. Когда-то родители насильно заставили его учиться музыке, а теперь он с удовольствием ходит на занятия, и репетирует дома. Олеся Петровна совмещает три работы.

«Год понадобился, чтобы втянуться в этот жизненный ритм, - рассказывает учитель. - В профессию я попала неслучайно – папа и дедушка были музыкантами. Естественно, что-то передалось и мне. В жизни было три замечательных учителя. В Луганском колледже преподаватели с меня требовала намного больше, чем положено. И я ей буду благодарна за это всю жизнь. Ещё в 14 лет я знала, что буду учить детей, и сейчас их у меня 15».

В класс вошел ещё один ученик, и они стали играть композицию в стиле рок-н-ролла. Живая музыка мало кого оставит равнодушным, - конечно же, мне хочется пританцовывать. Красивое звучание инструмента, и самое главное – ученикам нравится то, чем они занимаются. Получается это у них очень неплохо.

В классе хореографии меня встречает очень миниатюрная и симпатичная девочка – Наталья Мазур. Уже три года она – преподаватель школы искусств заканчивает магистратуру. На последнем конкурсе балетмейстеров она заняла первое место с номером, который поставила Саша. Наталья Викторовна – мама троих детей! -

Наше вдохновение – это дети, большая семья. Они индивидуальны и наша задача – это развивать, - говорит она.

В зале больше 20 детей, которые ждут продолжения урока: маленькие, подвижные, весёлые. Невольно у меня возникает вопрос: как происходит процесс обучения, ведь детворы так много в группе? «Мы работаем по определённому плану: бальный, народный танец и т. д. Постановочные номера делаем по программе. В начале учебного года дети только постигают азы, а чем больше занимаются, тем больше можно успеть за один академический урок. В обучении большую роль играет поддержка ребят их родителями, которые настаивают на том, что нужно добиваться своих целей. Есть танцы, в которых должна быть специальная дорогостоящая обувь, и для того, чтобы участвовать в конкурсах, родители приобретают её. Обращаем внимание на то, чтобы дети помогали психологически друг другу, и они с радостью делают это. Мы чувствуем друг друга, поддерживаем и поднимаем настроение.

Татьяна Рубченко преподаёт декоративно-прикладное искусство. «Мы делаем работы из природных и бросовых материалов. Применяя техники – флористика, декупаж (техника декорирования различных предметов), квилинг (искусство бумагокручения). Получается у всех, кто желает научиться. Надо только, чтобы ребёнок был выдумщиком, усидчивым и готовым к кропотливому труду. Дети приходят со своим материалом, заготовленным, согласно теме. Составляют эскиз, мы вместе разрабатываем ход действий. Работы оцениваются по нескольким критериям (аккуратность, креативность и т. д.).

В актовом зале звучит музыка фортепиано, на сцене распеваются юные ученицы Оксаны Андреевны Бондаренко, с 2015 года она преподаёт вокал в стенах школы. До этого долгие годы была музработником в детском саду. «Каждый воспитанник со своим характером и взглядами на тот или иной вопрос, ведь они уже немаленькие, им нужны подход и внимание. В этом году вокалом занимаются 17 человек, и три разновозрастных ансамбля поют в хоре. Готовимся и принимаем участие в конкурсах, улучшая свои достижения, стремимся к победам».

Творческий подход к своей работе отличает преподавателей этой школы, а также любовь к детям и стремление отдать все свои знания ученикам. Главная задача – научить их не просто петь и танцевать, а воспитать из наших детей культурных людей, умеющих видеть прекрасное, отличать искусство от подделки.

Хочется пожелать коллективу успехов, творческого вдохновения и желания достигать всё новых высот!

Надежда Коломиец