Недетские страсти

Драками среди подростков сейчас уже никого не удивишь. Подобных ситуаций много, практически у каждого есть похожие, которые касались детей, внуков или других родственников. И они не могут оставлять равнодушными. Ведь действительно, подростковый мир полон агрессии и эмоциональных всплесков: сегодня дружат – завтра конфликтуют. Но если ссоры не вызывают бурной реакции и негодования, то рукоприкладство – это уже из ряда вон выходящая ситуация

Несколько недель назад в виртуальной сети появился видеоролик, главным сюжетом которого была жестокая драка между подростками. Событие произошло на футбольном поле города Суходольска. Участники потасовки – ученики 6-8-х классов.

Между двумя ребятами произошел конфликт, который они решили «разрулить» силовым методом. Как говорится у подростков: «Забили стрелку». Каждый привел за собой толпу. Сначала дрались вдвоем, потом несколько человек набросились на одного, его товарищи тоже включились в драку – и понеслась. Дрались эмоционально. Жестоко и агрессивно.

Вот другая.

На видео было видно, как взрослые прохожие спокойно наблюдают за происходящим. Никто из них не позвонил в полицию и не принял меры. То, что дети могли поубивать друг друга, видимо, не пугало. Жажда зрелищ была сильнее.

К счастью, все обошлось. Некоторые участники «разборок» получили травмы. Полиция ведет разбирательство.

О том, как решаются подобные ситуации, нам рассказали:

Начальник отдела по делам детей, семьи и молодежи Краснодонской горрайадминистрации Олег Шеренешев:

- К нам поступает информация о наличии травмы по результатам драки. Из детской больницы сразу же сообщают, что несовершеннолетним получены телесные повреждения. В наши полномочия входит выяснение всей ситуации, мы делаем запросы в учебное заведение, сотрудничаем с управлением образования и с полицией. После этого вызываем к нам всех участников этого конфликта: несовершеннолетних, родителей. Дети ставятся на учет, проводятся профилактические беседы с участниками. Если ситуация выходит за рамки, то родители несут административную ответственность. Проводится активная профилактическая работа и в дальнейшем.

К сожалению, родители не всегда готовы сотрудничать, особенно, друг с другом. Вступают в конфронтацию, отказываются искать компромисс, не слышат друг друга. Мы же действуем в интересах ребенка. Стараемся сделать все, чтобы урегулировать конфликт.

Чаще всего это случается среди школьников 8-9 классов. Переходный возраст, желание самоутвердиться среди сверстников и побуждают детей к такому поведению.

Если драки у мальчишек – более частое явление, то в случае с девочками, они более жестокие.

Иногда такие ситуации повторяются. Тогда мы проводим разъяснительные беседы, ставим пока в группу риска, следим за несовершеннолетним. И длительное время всё тихо и спокойно, и вдруг – повторный рецидив. На третий раз родители уже несут административную ответственность, ребенок становится на профилактический учет, а если драка с последствиями (серьезные травмы у пострадавшего), то еще и на учет в полицию.

В дальнейшем продолжаем следить, до тех пор, пока не будет наблюдаться длительная положительная динамика.

Кроме того, следует учесть, что во время драки подростки часто могут не рассчитать свои силы и нанести друг другу повреждения средней степени тяжести и более. А это обязательно влечет за собой уголовную ответственность. И тогда встречаться уже придется в прокуратуре или зале суда.

Говоря о Краснодоне, то у нас имеют место быть лишь единичные случаи уголовной ответственности за драки среди несовершеннолетних.

Интересы детей – прежде всего. Наша задача – им помочь. Подобные ситуации не должны оставаться без внимания. Мы всегда говорим: если вас обидели, приходите к нам, мы поможем решить вашу проблему.

Олег Лебедев, начальник отделения по делам несовершеннолетних Краснодонского ГРУВД МВД ЛНР:

- В основном с такими ситуациями к нам обращаются родители. Часто конфликты решаются в школе, на месте.

Если ситуация не нашла своего решения в образовательном учреждении, в котором обучается ребенок, то в этом случае родители обращаются к нам. При обращении в отделение по делам несовершеннолетних каждый конкретный случай разбирается индивидуально.

Следует напомнить, что в соответствии с законодательством Луганской Народной Республики за действия несовершеннолетних несут ответственность их родители. Поэтому в зависимости от ситуации, родители несовершеннолетних, которые совершили правонарушение, могут быть привлечены как к административной, так и уголовной ответственности.

Доверительные отношения между подростками и их родителями, которые уделяют достаточно внимания воспитанию своих детей, – это залог того, что подобные инциденты не произойдут. Поскольку зачастую основными причинами отклонений в поведении ребенка являются неблагоприятные семейно-бытовые отношения, отсутствие контроля за поведением, чрезмерная занятость, а порой и нежелание воспитывать своих несовершеннолетних детей.

Взаимодействие родителей участников инцидента – путь к скорому решению проблемы, что в будущем поможет избежать подобного.

Спорт и творчество помогут в решении проблемы. Приобщайте детей к спорту – у нас очень хорошие спортивные кружки, секции. Учреждения дополнительного образования сейчас развиты на высоком уровне, и находятся в почете не только в городе, но и в Республике. Как показывает практика, это замечательный способ для подростка, чтобы выплеснуть свою негативную энергию и агрессию. Также дети учатся контролю, умению совладать с собой, работать в команде. Для девочек есть хореографический кружок, творческий.

На агрессивные виды спорта девочки также записываются, причем, в повседневной жизни они не проявляют вспышек агрессии. Всю энергию тратят на татами, что, естественно, очень хорошо.

«Уже не дети, но еще и не взрослые»

Детская жестокость, порой, не знает границ. Если ты отличаешься от сверстников, не уверен в себе, и нет сил постоять за себя или дать отпор, то будешь подвержен угнетению, и, зачастую, именно со стороны одноклассников.

В старших классах подростки бывают очень агрессивны, что обусловлено возрастными особенностями. Они находятся на пороге взросления, их эмоциональный фон довольно не устойчив. И, казалось бы, ничего страшного (ну, возраст такой), только на проявление насилия нельзя закрывать глаза и оставаться безучастными. Ведь сегодня ссора на повышенных тонах, а завтра – откровенная травля и, возможно, даже избиение одного несколькими подростками.

Конечно же, наши педагоги, проводники ребенка в мир знаний и взрослую жизнь, должны в первую очередь бить тревогу. Ведь о том, что происходит в классе, школе так, как они, не осведомлен никто. Реакция педагога должна быть незамедлительной, чтобы предотвратить подобные случаи, а также провести профилактические методы. Своевременное решение начала конфликта поможет избежать его разрастания.

Ни в коем случае учитель не может оставаться безучастным, либо говорить о том, что это «норма». Он должен учить не только знаниям, а и словесному решению конфликтов. Это обязанность каждого педагога. Но не стоит при этом снимать ответственности с родителей. Именно семья, атмосфера внутри нее, воспитание оказывают наибольшее воздействие на формирование личности ребенка. Если в стенах дома все разговаривают на повышенных тонах, родители ведут себя агрессивно, то ребенок будет вести себя точно так же.

Если ребенка учат кулаками и агрессией отстаивать свои интересы и решать конфликты, то, естественно, он и будет так делать. Насилие не решает проблему, а лишь усугубляет ее. Любой конфликт необходимо решать словесно, стараясь понять и услышать друг друга.

НА ЧТО ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ Изменение в поведении, ребенок стал замкнут, либо, наоборот, агрессивен, плаксив, отказывается идти в школу, прогуливает, не желает контактировать с одноклассниками, негативное отношение к школе (чего ранее не было), говорит о негативных событиях, его разговоры депрессивные. Это и есть звоночек о проблеме.

КАК ИЗБЕЖАТЬ ПОДОБНЫХ ПРОБЛЕМ Интересуйтесь своими детьми, их увлечениями, проблемами, чувствами. Проводите с ними больше времени. Совместные прогулки, занятия спортом благотворно влияют на эмоциональный фон и развитие ребенка. Учите решать конфликтные ситуации в процессе диалога, а не насилием. Старайтесь всегда находить компромисс.

Семья – это основа формирования личности ребенка.

Юлия Жукова, Виктория Проказина