В предвкушении урожая: как ухаживают за теплицами воспитанники детсадов Свердловска

Детей нужно с мальства учить бережно относиться ко всему живому и любить природу. О том, что в уходе нуждаются не только животные, но и растения, не понаслышке знают воспитанники детских садов Свердловска. Ведь в каждом из них есть небольшие огороды, а в некоторых даже теплицы.

Осенью в рамках реализации агропроекта, целью которого было экологическое воспитание дошкольников, а также их активное приобщение к труду в природе, Международный комитет Красного Креста передал семи детским садам города Свердловска и Свердловского ра­йона гуманитарную помощь в виде поликарбонатных теплиц. В одних уже созрел урожай, а в других полным ходом ведутся подготовительные работы к посадке овощей. Чтобы подробнее разузнать об этом, а также о том, как приобщают детей к труду, мы посетили некоторые детские сады, которые участвуют в реализации агропроекта.

Первым свои двери перед корреспондентом распахнул ясли­-сад «Ромашка». Воспитатель Марина Разгонова провела небольшую экскурсию по теплице:

Как быстро все растет в теплице (я/с «Ромашка»)

Ежедневно мы  приходим  и ухаживаем за рассадой. Хочу сказать, что дети с большим удовольствием бегут в теплицу. С восторгом наблюдают, как растения развиваются, и безумно радуются, когда находят спелый овощ. С не меньшим азартом выполняют все огородные работы: рыхлят землю, прорывают траву, поливают.

Все это мы делаем для того, чтобы приучать детей к коллективному труду, чтобы они наблюдали, как все растет. Помимо огородов, у нас еще была аптекарская клумба, где росли: мята, мать-­и-­мачеха, ромашка.

Родители тоже принимают участие, некоторые привозили рассаду. Одна мамочка даже приходила ее высаживать. Всегда спрашивают, нужна ли какая-­то помощь. Им нравится то, что мы приучаем детей к труду. Ведь после этого ребята помогают им дома.

Своими впечатлениями о трудовой деятельности поделились несколько ребят:

Артур: «Мне очень нравится копать».

Вика: «Нравится копать и поливать. Очень интересно наблюдать, как появляются цветочки, а потом из них маленькие огурчики».

Алина: «Мне очень понравилось сажать рассаду».

В ясли­-саду «Калинка» теплицу пока только подготавливают к эксплуатации, а на огородах дети уже активно трудятся. Об этом рассказала воспитатель Елена Макагон:

– То, что у нас будут теплицы, конечно же, обрадовало. Потому что воспитанники смогут  познакомиться поближе, посмотреть, как и что растет, когда на улице еще холодно. К тому же, у нас и так есть мини­-огороды, это практикуется в нашем саду с 1984 года. За теплицу будут отвечать все сотрудники детсада.  Определённого человека, который бы этим занимался, у нас нет. Просто каждый будет следить за своей грядкой. Конечно, хотелось высадить первую рассаду уже этой весной, но для этого нужна мужская сила, а в настоящее время это проблема. Поэтому делаем все по своим возможностям. К тому же, надо завезти землю: вот если бы кто с этим помог, дело бы ускорилось. Поэтому пока мы трудимся в огороде.

Что мы будем садить, зависит от возраста ребенка: например, с младшей группой то, что покрупнее – фасоль, горох, лук. Со старшей и подготовительной группой – рассаду. Весной мы взяли лоточки из-­под яиц, насыпали туда земли, и детки сажали семена. Не все взошли, но те, которые проклюнулись, вызвали у детворы огромную радость. Когда росточки уже были достаточно высокие, мы решили провести эксперимент, чтобы наглядно показать детям, как это важно ухаживать за растениями. В пятницу поливать не стали, а в понедельник пришли, и все они были поникшие.  Глядя на рассаду, стали обсуждать, почему же так произошло, я объяснила им, что нужно обязательно поливать растения, иначе они пропадут. Когда полили, спустя несколько часов, они поднялись, как солдатики, и детей это очень обрадовало.

А у нас еще и малина растет! (я/с «Березка»)

В огороде сажали морковь, детки аккуратно засыпали семена землей. Также у нас растут огурцы и кабачки, помидоры, лук, петрушка. Пока возимся здесь, я загадываю загадки про овощи, как раз есть наглядный пример.

Дети радуются, когда видят, что то, что мы посадили, выросло. Некоторые даже сами рвутся к труду и с большим интересом выполняют все мелкие задания: прорвать травку, подпушить землю. Очень любят поливать, наблюдать, как из маленьких семечек что-­то вырастает. Сажали с ними лук, так они запомнили, где чья луковичка, и следили за тем, проросла она или нет.

Все это мы делаем для того, чтобы дети приучались к труду. Они все делают вместе, учатся взаимодействовать. И чтобы знали, что овощи растут на грядках, а не в магазинах. Многие ведь живут во многоквартирных домах, думают, что овощи сразу появляются в супермаркетах.

Родители положительно к этому относятся. Некоторые помогают и приносят семена.

О том, как установили теплицу в ясли-­сад «Березка», и что уже растет на грядках в огороде, рассказала заведующая Надежда Лисеева:

– Для нас это было неожиданно. Сначала мы обрадовались, а потом, когда начали думать о том, как и где ее установить, стали немного переживать. У нас на территории много деревьев, и подобрать удачное место было проблематично. Первым делом  мы сделали фундамент из шлакоблока. Потому что, если установить сразу на землю, есть вероятность что поликарбонат деформируется и треснет. Все делали практически самостоятельно, иногда привлекали родителей.  Устанавливали теплицу наши сотрудники – рабочий по ремонту и дворник.  Предварительно опилили ветки каштана, которые мешали. Пока в ней ничего не садим, нужен материал, чтобы оформить грядки и сделать капельный полив. Когда все будет готово, посадим морковь, огурцы, помидоры, баклажаны, капусту и зелень. Трудиться в ней будут детки средней, старшей и подготовительной групп. Каждая из 6 грядок будет закреплена за каждой группой.

У нас есть огороды: у старших детей по две грядки, за которыми они ухаживают, у младших  – по одной. На них мы высаживаем овощи. Здесь растет картофель, тыква, лук, помидоры, огурцы, клубника, капуста. Также есть горох, кукуруза, подсолнечник, фасоль, перец. Иногда воспитатели сеют семена на подоконнике в горшочках, и потом с детьми наблюдают, как постепенно появляется рассада. Мы зимой сажали лук в стаканчиках и ставили их на подоконники, так после этого дети хотели и дома такое сделать.

Воспитанники нашего сада с радостью трудятся и выполняют все огородные работы. Аккуратно стараются прорвать траву, чтобы не зацепить наши овощи, рыхлят землю. Но больше всего любят поливать, потому что тогда можно и немного побаловаться.

Родители не только положительно к такому относятся, но и всегда помогают. Могут принести садовый инвентарь, бывало, что и рассаду привозили.

Урожай мы скармливали животным, одно время в живом уголке были кролики, хомяки, попугаи – их мы и кормили. Сейчас у нас живут улитки, они едят капусту и огурцы. Таким образом дети приучаются еще и за животными ухаживать.

Приобщать детей к труду – правильное решение. Несмотря на юный возраст, маленькие огородники прекрасно справляются со всеми заданиями, и очень аккуратно орудуют рабочим инвентарем. Детворе нравится не только возиться в земле, но и наблюдать за результатом своего труда.

Виктория Проказина