Художник — ее призвание: история учителя из Суходольска Натальи Домской

Первые шаги в искусстве даются проще, когда тебе помогает состоявшийся художник и опытный преподаватель. Такой, который научит не только писать, но и видеть. Который не зажмет индивидуальный талант в академических ежовых рукавицах, но и не отправит в вольное плаванье под флагом «я-художник-я-так-вижу».

Наталья Домская – замечательный преподаватель и художник, настоящий профессионал своего дела, который подходит к своей работе с душой. А душа в творческой сфере – самое главное!

На пути к призванию

Хорошо известно, что только тот педагог, который сам обладает ярко выраженной потребностью в творчестве, умеет замечать в человеке ростки таланта.

– Так начала осуществляться моя детская мечта – стать художником. Тогда еще не было уверенности, буду ли я учителем, но я точно знала, что рисовать буду, независимо от профессии. С получением диплома учителя рисования пришло понимание, что надо учить рисовать одаренных детей. Сейчас, работая в школе, я убедилась в справедливости слов: корни учительского авторитета – в поведении учителя.

– Надо помнить, что на наставника ребята смотрят очень взыскательно, быстро подмечая и хорошие, и плохие качества его характера. Очень важно, чтобы ученики верили своему учителю, для этого он всегда должен быть искренним и справедливым, должен любить и уважать учеников, помнить, что у каждого есть своё «зерно». Долг учителя – помочь сбросить шелуху и раскрыть талант, терпеливо и настойчиво, – говорит Наталья.

Воспитанники Суходольской школы искусств

За три года педагогической деятельности учащиеся ее класса заняли 12 призовых мест в международных конкурсах­-фестивалях.

– Без художников, которых воспитываем мы, невозможно вырастить поколение, которое любило бы и ценило окружающий мир. Профессия преподавателя рисования состоит в том, чтобы научить видеть прекрасное. Такой человек никогда не пойдет его разрушать, – делится своими мыслями преподаватель.

В январе Наталья с работой «Госпожа Бессонница», которую писала на протяжении месяца, в номинации «Изобразительное искусство. Декоративно-­прикладное искусство» стала лауреатом второй степени второго этапа Республиканского смотра-­конкурса педагогического мастерства среди преподавателей школ искусств ЛНР. Только воочию можно ощутить всю завораживающую красоту этой работы.

Выставку лучших работ преподавателей, участвовавших в конкурсе в номинации «Изоб­разительное искусство», посетила делегация из Москвы.

По просьбе членов делегации и ходатайству администрации ЛГАКИ им. М. Матусовского, Наталья Александровна подарила свою конкурсную работу московскому Центру социальных инициатив «Русский Дом».

Алена Гарайова