О работе Николая Вудмаски - пятикратного чемпиона по боксу, работающего в Червонопартизанске

Николая, кажется, годы и обстоятельства не меняют, он все так же улыбчив, приветлив и добродушен. По его признанию, после демобилизации был период сомнений, и все же он решил вернуться к своей любимой работе. 

– Николай Михайлович, почему Вы стали тренером?

– Можно сказать, что это случилось благодаря моему тренеру Вячеславу Васильевичу Ильчику. После 9 класса закончил спортивную школу в Луганске, где мне предлагали продолжить учебу. Но потянуло домой, и мой тренер предложил заниматься с младшей группой здесь, в его зале: «Занимайся, тренируй, будет тебе зарплата». Последовав его совету, параллельно поступил в педагогический институт. Со временем тренер перебрался в Свердловск, а я остался тренировать детей в зале, который он умело создал.

– Хороший тренер – это результативность спортсменов, но не только. Я думаю, что это тот, кто может дать правильное воспитание, довести до умов пацанов, что такое физическое развитие, спорт и настоящий мужчина. Помогать учиться всему, что необходимо для результатов в жизни и в спорте: терпению, трудолюбию, выдержке, стремлению к результату и упорству. Ведь многие дети думают, что они получат результат без особых усилий. Также нужно привить ребятам понятие, кто такой мужчина – естественно, своим примером показывать, как себя вести. 

– Бокс – самый опасный вид спорта?

– Ребята в настоящее время боксируют в перчатках определенных параметров, согласно весу. Сейчас в приоритете безопасность, перчатки такие, что в них кулак до конца не сожмешь. Все дети боксируют в шлемах, каппах, бандажах. Если кто­то из детей приходит с синяками, а я знаю, что на предыдущей тренировке было все в порядке, обязательно задаю вопросы: где, что и почему, чтобы избежать в дальнейшем возможных проблем с родителями. 

А вообще – по травматизму лидирует футбол. Вот вам живой пример для сравнения. За 20 лет занятий боксом у меня ни одного сильного рассечения не было. Но однажды мы с ребятами собрались в школе поиграть в футбол, и во время игры мне «на четыре шва разбили профиль». 

– Бокс может помочь за себя постоять?

– Если судить по моему жизненному опыту, очень даже может. Ты мужчина, а значит, должен, если все более­менее честно, за себя постоять. 

Ребят я предупреждаю: «Полученными навыками можно пользоваться на улице только в крайних случаях, когда уже нет другого выхода. Когда на тебя «летят» с кулаками. А самому козырять, мол, я боксер, давай подеремся, – этого делать не надо. Если я об этом узнаю, вы  больше не будете у меня заниматься». 

– Влияет ли строение тела на возможность заниматься боксом?

– Я беру всех детей, основное условие для приема – их большое желание. Физически крепким, естественно, проще, потому что в боксе физическая подготовка очень важна. Это база, неотъемлемая часть тренировок. Многие дети приходят, не умея отжиматься и подтягиваться, из­за этого в группе с детьми, которые занимаются не один год, чувствуют себя неловко. Но, допустим, у них хорошая координация, развита ловкость, и они этим берут. 

Я стараюсь, чтобы детям было комфортно во время тренировок, и к концу учебного года смотришь, а они показывают результат, нарабатывают рельефные формы тела. Но есть дети физически крепкие, развитые, и это, скорее всего, заслуга их пап. В секции занимаются два брата, радуют своей физподготовкой. Представьте: ребенку 8 лет, а он запрыгнул на турник и 15 раз подтянулся. Оказывается, дома есть все условия для занятий. С такими детьми, естественно, легче работать. Они быстрее все схватывают. Вывод один: дома обязательно уделять внимание физическому воспитанию детей, развивать это направление и всячески поддерживать.  

– Удается ли держать дисциплину на занятиях?

– С дисциплиной на занятиях у меня проблем нет и никогда не было. Разговор короткий: не хочешь что­то выполнять – иди «качай» руки, кисти. Они «качают», понимают, что были не правы и просят прощения. Я стараюсь работать так, как когда­то мой тренер: у нас была дисциплина, такая строгость, что я ребятам до сих пор рассказываю эти истории. Тогда никто тренеру поперек слова не говорил. Нынешние дети этим фактам только удивляются. 

Единственный фактор, который расхолаживает детей во время тренировки, – это невнимательность. В какие­то моменты я стараюсь, как и мой тренер когда­то, объяснять задание или упражнение, особенно младшим ребятам. Но из­за того, что они рассеянны, не могут сконцентрировать внимание, приходится показывать каждому индивидуально. 

– Как реагируете на выступления воспитанников и сына?

– Многие тренеры спокойно смотрят на выступления ребят в ринге с соперником, я так не могу. Я всегда испытываю сильное волнение, кричу, «болею» за них, подсказываю. Вообще болезненно к этому отношусь, переживаю за результат, как они выступят и насколько правильно себя поведут в случае проигрыша. В начале февраля мы ездили в Красный Луч на Республиканский турнир, на котором было около ста спортсменов 2010­2013 годов рождения. Это были первые соревнования с начала года, на которых наша команда достойно себя показала. Там выступал и мой старший сын Матвей. Когда он в ринге – совсем другие переживания. Может быть, потому, что жду от него большего, чем от других. По этой же причине я отношусь к нему на тренировке строже, требовательнее, чем к остальным, даю больше нагрузку, дополнительно занимаюсь с ним дома. Как, пожалуй, и все родители, борюсь с ленью и влиянием гаджетов, которые отвлекают современных детей, но не хочется перегибать палку. Сын дополнительно занимается и участвует в соревнованиях по футболу, ему нравится, и пока нет желания посвятить все свое время боксу. Часто с ним разговариваем о том, чего он хочет в жизни, поэтому на этом надо сконцентрироваться. Сын иногда на меня обижается, считает, что я придираюсь, но я объясняю, что время проходит. Я, например, в 14 лет уже выполнил норматив кандидата в мастера спорта, и в области мне не было равных. Но, может быть, я не могу донести того, что мне хочется от него.  Обращаюсь к своему тренеру, он советует не давить: «Может быть, он раскроется позже, и у него будет не так, как у тебя».

– Как Вы помогаете спортсменам преодолевать неудачи?

– Бывает, что спортсмен сильно устает во время боя или пропустил внушительный удар, заходит в угол и начинает плакать, «ломаться». Чтобы этого избежать, до соревнований объясняю: «Если чувствуете, что боитесь чересчур, откажитесь от участия, потренируйтесь еще, но учтите, что на ринг выходят всегда такие же ребята, как и вы». Обязательно поддерживаю проигравших, объясняю, что это не страшно, нужно не расстраиваться, а больше тренироваться. Тех, кто не воспринимает проигрыш всерьез, ругаю, чтобы понимали меру ответственности. Чтобы ребята были увереннее в своих силах на официальных соревнованиях, добавляю на тренировках и товарищеских встречах количество спаррингов. Чтобы в последующем избегать лишнего волнения, помогаю правильно настраиваться на бой. 

– Расскажите о последних достижениях учеников.

– Давид Чеботарев, один из самых перспективных моих воспитанников, стал чемпионом республики в 2025 году, он ученик ЧСШ№3. Скоро предстоят соревнования для отбора на чемпионат России. Согласно требованиям, для участия в таких соревнованиях спортсменам надо предоставить результат МРТ головного мозга. Родители спортсмена молодцы, прошли необходимые обследования в Ростове и получили допуск. 

Также радуют результатами Андрей Габрайтис, Матвей Вудмаска, Володя Глебов. Несмотря на то, что Тимур Машняков занимается недолго, он молодец – заметно старается.

– Есть ли подводные камни в работе с детьми?

– Дети сейчас живут немного по­другому. Из­за множества моментов, которые отвлекают и расслабляют, у них нет стабильности в достижении цели. Согласен с мнением моего тренера, человека с большим опытом, о том, что сейчас дети другие. Если нас в ринг выпускали, мы боксировали, дрались, «рвали, как бультерьеры». Нынешнее же поколение немного мягче. 

Объясняю ребятам, для чего и почему надо серьезнее относиться к занятиям, ходить на дополнительные тренировки. Ребята соглашаются, но, не осознав полностью, редко приходят в зал вне графика, а это влияет на конечный результат. 

Пока они не могут понять, что в детстве и юности самые большие возможности, чтобы максимально уделить внимание тренировкам. Дальше пойдут ограничения, которые подбросит сама жизнь, и даже при большом желании им будет не до тренировок. 

Думаю, что самое сложное в работе с детьми – найти подход к каждому из них. Найти правильные, убедительные слова, чтобы они адекватно их восприняли. Ведь они не скажут: «Михалыч, вот зачем ты так? Надо было со мной вот так». И хотя новичкам стараюсь уделить больше внимания, возможно, из­за моей требовательности кто­то бросает занятия.  Возможно, я не смог кого­то «зажечь», найти подход, ведь в каждой группе 10­15 человек. Когда я тренировался, основное внимание было адресовано детям, которые стремились и выступали на соревнованиях. Но никто же не мешает остальным ребятам проявлять себя и стремиться к показателям лучших, ведь это своего рода конкуренция. 

Ребятам нужно понять, что другого пути к победам нет, только приходить в зал, заниматься, стараться выдерживать нагрузки и преодолевать себя. 

Лариса Никитина